Почему старые методики как читать книги эффективно больше не работают: двухцветная модель выделений и чтение без перегруза.
Как читать книги эффективно
За последние годы через меня прошло слишком много контента. Книги по маркетингу, исследования, отраслевые отчеты, кейсы, интервью, аналитические сводки. В какой-то момент начинаешь понимать: проблема давно уже не в доступе к знаниям.
Большая часть получаемой информации не превращается ни в решения, ни в новые модели мышления. Проблема в этом.
Поэтому я давно перестал относиться к профессиональному чтению как к интеллектуальному досугу. Для меня это инструмент накопления знаний в максимально прикладном смысле.
Не соревнование в количестве прочитанного, а системное накопление идей, наблюдений и управленческих моделей, способных влиять на качество решений.
И здесь довольно быстро выясняется неприятная вещь — большинство популярных советов по чтению плохо выдерживают столкновение с реальностью.
Почему большинство советов по чтению устарели
Почти все классические рекомендации появились в эпоху дефицита информации. Сегодня ситуация обратная.
Условный директор по маркетингу за неделю получает больше контента, чем управленец начала 2000-х — за несколько месяцев.
У кого не так:
- статьи,
- Telegram,
- соцсети,
- CRM-отчеты,
- книги,
- отраслевые исследования,
- аналитика каналов,
- подкасты,
- презентации,
- кейсы.
Интересно, есть ли кто-то из коллег, у кого их повседневная работа не связана с таким потоком информации?
Да, большинство рекомендаций и систем оптимизируют процесс чтения одной книги, но мало помогают справляться с потоком информации.
Одни из них превращают книгу в раскрашенный маркерами учебник. Другие требуют настолько педантичного конспектирования, что само чтение начинает напоминать работу архивариуса. Третьи вообще сводятся к мотивационной мантре «читайте больше».
Как полноценная система они уже не ра-бо-та-ют .
В какой-то момент я собрал для себя рабочую комбинацию из двух подходов:
- модифицированного метода «чтение как пищеварение» Маргулана Сейсембая (см. главу «Как эффективно читать книги» его бестселлера «Миссия выполнима. Технология счастливой жизни»),
- и методики Рустама Агамалиева, действительно помогающей не утонуть в самом потоке контента. О ней он рассказал в книге «Эффективное чтение. Техники «нечтения» для профессионального роста».
В моей связке они начинают взаимодействовать не как очередная техника продуктивности, а как вполне практичная система управления знаниями.
Метод «чтение как пищеварение»
Одной из самых интересных систем активного чтения я до сих пор считаю подход Маргулана Сейсембая.
Базовая идея его метода действительно сильная — чтение должно превращаться в действие.
По сути автор внедряет активное чтение — подход, активно поддерживаемый исследованиями (например, Мортимером Адлером).
Что в методике действительно полезно
Главное достоинство системы Сейсембая — попытка встроить знания в повседневную жизнь. У большинства людей чтение заканчивается в момент закрытия книги. У Маргулана — нет.
Идеи попадают в планировщик и становятся задачами, начиная влиять на решения. Для нон-фикшена крайне полезная логика.
Особенно в бизнес-среде, где ценность книги определяется не количеством подчеркиваний, а последствиями после прочтения.
Но его попытка разделения типов информации на:
- практическая
- вдохновляющая
- развлекательная
- справочная
— это явный когнитивный перегруз.
6 типов + 6 цветов + 3 позиции закладок (сверху/сбоку/снизу) + постобработка. Все это сильно увеличивает и время чтения, и требует постоянного принятия решений.
Вы платите вниманием — самым дорогим ресурсом. Но по факту вместо чтения управляете системой маркировки.
Самое слабое тут, что этот метод только выглядит как система. Он лишь создает ощущение контроля — знания остаются фрагментированными и инсайты не соединяются в knowledge graph.
Для маркетолога это критично, поскольку стратегия строится не из «лайфхаков», а из связей между ними.
Если:
- у вас высокая дисциплина;
- вы читаете исключительно прикладной нон-фикшн;
- цель — быстрые улучшения бизнес-практик
— его «чтение как пищеварение» работает отлично.
Но подобный подход начинает мешать, если вы поклонник сложных концепций и читаете параллельно книги про маркетинг, экономику, философию, историю, бихевиористику и публицистику — мой типовой случай. Тогда его система начинает требовать слишком много когнитивных переключений.
К тому же у Маргулана явная переоценка «прикладных инсайтов». Например, категория «белки» (сразу внедрить). Звучит архимощно! Но не все идеи должны внедряться. Очень многие инсайты требуют особого контекста, а некоторая их часть вообще не дееспособна вне исходной среды.
Моя рабочая версия: двухцветная модель
Для прикладного чтения в реальной жизни мне хватает двух типов выделений. Этого оказалось вполне достаточно.
1. Красный цвет — внедрить
Только то, что реально:
- меняет поведение,
- дает решение или новый инструмент,
- создает новое правило или модель,
- реальный практический прием.
Главный критерий простой: если вы не собираетесь это применять — выделять не нужно.
2. Синий цвет — подумать
Не действия, а интеллектуальные триггеры:
- спорные идеи,
- неожиданные формулировки,
- парадоксы,
- мысли, меняющие угол зрения.
Именно в этой части у меня обычно зарождаются новые гипотезы. Или происходит переосмысление рынка.
У Сейсембая же недооценка «жиров» и «воды». Самая спорная часть его методики. Автор вообще обесценивает: а) истории, б) нарратив, в) детали, г) даже ту же «воду». Именно они формируют контекст и создают то самое стратегическое мышление.
Что еще важно, так это то, что такие заметки нельзя пытаться немедленно внедрить. Иначе есть риск управленческого карго-культа: «прочитал кейс — срочно повторяем».
Главная проблема всех систем чтения
Но даже самая лучшая система выделений не решает главный вопрос — как не утонуть в потоке контента.
И здесь неожиданно полезной оказывается идея «не читать книги» Рустама Агамалиева. Несмотря на провокационное название, суть у метода абсолютно прагматичная.
Потому что главная проблема современного чтения — уже давно не глубина.
А фильтрация. Поговорим об этом во второй части материала.
